シュリー・ジャンタ高等学校ガウリプル
Shree Janta Higher Secondary School Gauripur Bishnupur-1
Bishnupur Rural Municipality-1, Siraha, Madhesh Province, Nepal
教育機関： 高校
生徒数： 1220 名
支援者： 草刈 正年
school 学校詳細
しかし学校には、350の机とベンチを備えた9教室しかありません。トイレの水道や飲料水用の手押しポンプ（井戸）、電気、図書室、コンピューター室など、他の学校に比較して設備が整っていると言えますが、それでも生徒数には遠く及びません。特に、トイレの不足は生徒の健康と安全を脅かす深刻な問題です。生徒と教職員を合わせて1,200人以上が利用する学校に対して、わずか1つのトイレしかない状況は容認できません。清潔で健康的な環境を提供する上で大きな障害となっています。
困っていること
他の農村地域の学校と比較するとインフラが整っている学校と言えますが、この学校もトイレの状態は長らく問題となっていました。3つあるトイレのうち、2つは完全に破損しており、機能していません。唯一使用可能なトイレは、教師だけでなく、女子生徒、男子生徒を含む全生徒が共有しています。学校に女子用の独立したトイレがないことは、特に中学校への女子の参加を妨げています。そこで学校側は、女子生徒が安全に衛生状態を保てるようなトイレの建設支援を要請しています。ネパールでは通常、生徒が学校で過ごす時間は6～7時間であり、この期間中にトイレを使用する頻度は個々の生徒や状況によって異なります。一般的に健康な成人の場合、1日に5〜7回の排尿があるとされていますが、子供や若者の場合はこれよりも頻繁になることがあります。休み時間には毎回トイレに長蛇の列ができます。トイレの増設は最優先で解決すべき問題です。
現地の状況
学校の最優先事項はインフラの構築です。学校の生徒数に対して、トイレ、洗面台、教室、机や椅子に至る基本的な設備が全て不足しています。
この学校があるシラハ県は、ネパール東部タライ地方にあります。シラハ県の2011年の人間開発指数（HDI）は0.408、一人当たり所得は年間689ドル、平均就学年数は2.82年、成人識字率は39.96％、平均寿命は71.29歳です。人口密度の高いタライでは、適切なインフラを備えた学校を見つけるのは非常に難しいです。ユニセフによると、学校インフラはネパール全国のうち、特にタライ地方の山岳地帯で、その利用可能性と質にばらつきがあるといわれています。
シラハ地区の人々の大部分は、ムサル、ダリット、ドゥム、ヤダブ、シャー、タル、イスラム教徒、その他の少数民族からなり、マイティリ語とネパール語が使用されています。多くの世帯がトイレを建設できず、トイレの建設や仕上げのための資金が不足しており、既存のトイレを使用していない世帯も多いことが課題です。さらに、タライ地方のダリットコミュニティの多くが野外排泄を行っており、トイレの適切な運営や衛生設備の不足が健康問題を引き起こしています。彼らは歴史的に疎外され、恵まれないコミュニティです。女性は最も疎外され、弱い立場にあります。 長い間、女子を学校に通わせることは一般的ではありませんでした。 このような理由から、学校のインフラが女子に優しくないのではないかと考えられます。過去 20 年間、多くの機関によるいくつかの取り組みや運動により、ゆっくりとした進歩ではありましたが、タライでは女子生徒が学校教育を受けられるようになりました。多くの機関によるいくつかの取り組みや運動があり、少しずつではありますが、この20年間でテライでは女子が学校教育を受けられるようになりました。それでも、この地域では早婚の習慣が非常に広まっています。
生徒、教職員、管理職員の健康と安全を確保するために適切な数のトイレを設置することは必要不可欠です。これにより、特に女子生徒が学校で快適に学ぶことができ、生徒の基本的な権利が守られることにつながります。さらに、学校のトイレ建設と改修に伴い、ICA ネパールが主導して、学校で月経衛生や衛生などに関する大規模な意識向上活動を実施します。
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